Radar de risco
Onde: menu Análises Acadêmicas → Radar de Alunos em Risco. A partir de cada aluno da lista, o botão Abrir intervenção leva à tela de intervenções. A tela Pesos do Radar de Risco mostra a configuração vigente.
Quem pode usar: usuários com a permissão Radar de Risco (dentro de Análises Acadêmicas).
Para que serve
Aponta, antes que aconteça, quais alunos caminham para reprovação ou evasão, combinando sinais que já estão no sistema: notas, tendência das notas, frequência e ocorrências disciplinares. O objetivo é dirigir a atenção da coordenação — nunca decidir nada sozinho.
:::info Regra do sistema Nenhuma ação é automática. O score não reprova, não bloqueia, não notifica família e não muda nada no cadastro do aluno. Toda providência (contato, reunião, visita) é uma intervenção registrada por uma pessoa, com nome de quem abriu e de quem fechou. :::
:::info Regra do sistema A família não vê o score. No Portal da família não aparece score, banda, nem a palavra "risco". Quando a escola decide alertar, a família vê apenas um fato concreto com o limiar da escola e um convite para conversar (por exemplo: "A frequência do João está em 78% neste bimestre. A escola recomenda no mínimo 75%. Vamos conversar sobre como ajudar?"). :::
Como o score é calculado
O score acadêmico (0 a 100 — quanto maior, mais atenção) soma quatro sinais, cada um com um peso:
| Sinal | Peso | Como pontua |
|---|---|---|
| Notas (média da etapa) | 30% | Zero com média 7,0 ou mais; sobe conforme a média cai (máximo abaixo de 5,0) |
| Tendência (queda entre etapas) | 15% | Máximo com queda de 1 ponto ou mais entre etapas |
| Frequência | 35% | Zero com 90% ou mais; máximo abaixo de 75% |
| Disciplina (ocorrências na etapa) | 20% | Zero sem ocorrências; máximo com 3 ou mais |
O total define a banda: Verde (score até 39), Amarelo (40 a 69) e Vermelho (70 ou mais).
A tela Pesos do Radar de Risco mostra essa tabela em vigor, a distribuição de bandas por turma (útil para checar se alguma turma está desproporcional) e a versão da configuração.
:::info Regra do sistema Mudar os pesos cria uma versão nova da configuração — a anterior é preservada intacta, e os cálculos antigos continuam registrados com a versão com que nasceram. :::
A lista do radar
A lista lê a fotografia semanal (snapshot) do radar — a rodada automática acontece uma vez por semana. Isso significa que uma nota alterada hoje só muda a lista na próxima rodada. O botão Rodar agora dispara uma rodada imediata, se você não quiser esperar.
- Indicadores: alunos avaliados, e quantos em risco alto (vermelho), atenção (amarelo) e sem sinal (verde).
- Filtros: Ano, Série, Turma e Banda.
- Colunas: Aluno, Turma, Score, Banda, Δ vs. semana anterior (subiu = piorou, em vermelho; desceu = melhorou, em verde), as 3 razões principais do score (por exemplo, "Frequência: menos de 75%"), o responsável com telefone e o botão Abrir intervenção.
:::info Regra do sistema Quem opera em uma unidade escolar só enxerga alunos da própria unidade — a lista, os filtros e as intervenções respeitam esse escopo. :::
Intervenções
A tela de intervenções de um aluno mostra a linha do tempo de tudo que já foi feito e permite registrar uma nova ação:
- Abrir intervenção: escolha o Tipo (Contato telefônico, Reunião, Visita domiciliar ou Outro) e escreva as Notas (o que foi combinado, com quem, próximos passos). O registro guarda o score do momento da abertura.
- Fechar intervenção: escolha o Desfecho (Responsável ciente, Acompanhamento iniciado, Sem mudança, Resolvido ou Não localizado) — o desfecho é obrigatório — e, se quiser, uma nota de fechamento.
:::info Regra do sistema Quem abriu e quem fechou a intervenção é sempre a pessoa logada — o sistema resolve isso sozinho e não aceita outro nome. Nenhuma intervenção é anônima. :::
:::info Regra do sistema Só é possível abrir intervenção depois que o aluno tem ao menos uma rodada do radar registrada. Se aparecer o aviso de que ainda não há registro, rode o radar (ou aguarde a próxima rodada semanal) e tente de novo. :::
Pedido de revisão da família
A família tem o direito de pedir revisão de um alerta recebido no portal. Quando isso acontece, o pedido aparece na linha do tempo do aluno como "Revisão solicitada pela família", com um formulário para a coordenação responder por escrito: escolha o desfecho da revisão e escreva o texto — a família vai ler exatamente esse texto na tela de acompanhamento do portal.
Passo a passo: semana típica da coordenação
- Abra Análises Acadêmicas → Radar de Alunos em Risco.
- Filtre a banda Vermelho e ordene a atenção pelos maiores scores e pelos Δ que subiram.
- Leia as 3 razões de cada aluno para entender o que pesou.
- Clique em Abrir intervenção, registre o contato feito com a família e o que ficou combinado.
- Na semana seguinte, feche as intervenções resolvidas com o desfecho e confira se o Δ do aluno caiu.
Problemas comuns
- Mudei uma nota e o radar não mudou — a lista lê a fotografia semanal; use Rodar agora ou aguarde a próxima rodada.
- "Sem snapshot ainda" — o radar ainda não rodou para esse ano/filtro; rode a rodada ou aguarde a semana.
- Não consigo abrir intervenção para um aluno de outra unidade — é a regra de escopo por unidade; peça a alguém da unidade do aluno.
- A família perguntou "que score é esse?" — a família não vê score; se recebeu um alerta, ele mostra apenas o fato (por exemplo, a frequência) e o convite para conversar.